Наши преподаватели
Лилия Сабитова, заместитель директора по развитию, академический директор
Узбекский Государственный Университет Мировых Языков (романо-германская филология: английский язык).
Повышение квалификации: Нейропедагогика в практике преподавания»
ТКТ (Teaching Knowledge Test) 1, 2 модули
ТКТ CLIL (Teaching Knowledge Test Content Language Integrated Learning)
TKT YLE (Teaching Knowledge Test Young Learners of English)
FCE (First Certificate in English)
CAE (Certificate in Advanced English)
IELTS (International English Language Testing System)
HSK 4 (Hanyu Shuiping Kaoshi) — международный экзамен по китайскому
Повышение квалификации: Нейропедагогика в практике преподавания»
ТКТ (Teaching Knowledge Test) 1, 2 модули
ТКТ CLIL (Teaching Knowledge Test Content Language Integrated Learning)
TKT YLE (Teaching Knowledge Test Young Learners of English)
FCE (First Certificate in English)
CAE (Certificate in Advanced English)
IELTS (International English Language Testing System)
HSK 4 (Hanyu Shuiping Kaoshi) — международный экзамен по китайскому
Преподавание для меня — это постоянное движение и развитие. ACE много для меня значит. Это место, где я встречаю интересных людей, выстраиваю доверительные отношения и сама продолжаю учиться вместе со своими студентами.
Обучая иностранному языку, мы помогаем людям открывать для себя другие культуры. Ведь каждый язык — это целый мир, новая точка зрения и другой способ мышления. Мне нравится наблюдать, как вместе с языком меняется сам человек: становится увереннее, свободнее в общении, открывает для себя новые возможности. А мои студенты мотивируют меня быть лучшей версией себя сегодня и становиться ещё лучше завтра. Когда мы учимся, мы растём, а когда обучаем — растём ещё быстрее.
Для меня особенно ценно каждый день открывать для студентов мир английского и китайского языков, видеть их интерес, прогресс и радость от того, что вчера казалось сложным, а сегодня уже получается.
Я считаю, что хороший преподаватель — это человек, который идёт рядом со своим учеником: поддерживает, направляет, помогает поверить в свои силы и при этом продолжает развиваться сам. Именно поэтому мне особенно близки слова В. Ключевского: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь».
Обучая иностранному языку, мы помогаем людям открывать для себя другие культуры. Ведь каждый язык — это целый мир, новая точка зрения и другой способ мышления. Мне нравится наблюдать, как вместе с языком меняется сам человек: становится увереннее, свободнее в общении, открывает для себя новые возможности. А мои студенты мотивируют меня быть лучшей версией себя сегодня и становиться ещё лучше завтра. Когда мы учимся, мы растём, а когда обучаем — растём ещё быстрее.
Для меня особенно ценно каждый день открывать для студентов мир английского и китайского языков, видеть их интерес, прогресс и радость от того, что вчера казалось сложным, а сегодня уже получается.
Я считаю, что хороший преподаватель — это человек, который идёт рядом со своим учеником: поддерживает, направляет, помогает поверить в свои силы и при этом продолжает развиваться сам. Именно поэтому мне особенно близки слова В. Ключевского: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь».
Здравствуйте! Меня зовут Сумбель, я методист дошкольного направления ACE Language Academy.
Моя миссия — сделать первые шаги ребёнка в изучении английского языка лёгкими, радостными и осознанными. Я разрабатываю и адаптирую программы обучения для малышей, чтобы каждый урок превращался в увлекательное путешествие в мир английского языка.
В своей работе я опираюсь на современные методики — игровой подход, постепенное погружение в языковую среду, сторителлинг, TPR (использование жестов, пантомимов, игры и движений), создаю сценарии и материалы, которые помогают детям не просто запоминать слова, а думать и общаться на английском естественно.
Как методист, я сопровождаю педагогов дошкольного звена, провожу обучение и консультации, помогаю выстраивать уроки в соответствии с возрастными особенностями детей и лучшими практиками дошкольного образования.
Для меня важно, чтобы каждый ребёнок чувствовал себя уверенно и с радостью говорил на английском, а каждый педагог — вдохновлённо и профессионально реализовывал себя.
Моя миссия — сделать первые шаги ребёнка в изучении английского языка лёгкими, радостными и осознанными. Я разрабатываю и адаптирую программы обучения для малышей, чтобы каждый урок превращался в увлекательное путешествие в мир английского языка.
В своей работе я опираюсь на современные методики — игровой подход, постепенное погружение в языковую среду, сторителлинг, TPR (использование жестов, пантомимов, игры и движений), создаю сценарии и материалы, которые помогают детям не просто запоминать слова, а думать и общаться на английском естественно.
Как методист, я сопровождаю педагогов дошкольного звена, провожу обучение и консультации, помогаю выстраивать уроки в соответствии с возрастными особенностями детей и лучшими практиками дошкольного образования.
Для меня важно, чтобы каждый ребёнок чувствовал себя уверенно и с радостью говорил на английском, а каждый педагог — вдохновлённо и профессионально реализовывал себя.
Сумбель Илаева, методист, преподаватель английского языка
Институт филологии и межкультурной коммуникации КФУ, бакалавриат «Преподаватель английского и второго иностранного (французского) языка»
Институт международных отношений, истории и востоковедения КФУ, магистратура «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»
Методика преподавания английского языка В. Н. Мещеряковой для детей 2-10 лет через эмпирическую систему и природосообразность (I can Sing, I can Speak, I can Read)
Ас методики преподавания В. Н. Мещеряковой I can speak
Институт международных отношений, истории и востоковедения КФУ, магистратура «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»
Методика преподавания английского языка В. Н. Мещеряковой для детей 2-10 лет через эмпирическую систему и природосообразность (I can Sing, I can Speak, I can Read)
Ас методики преподавания В. Н. Мещеряковой I can speak
Что я больше всего люблю в своей работе - это общение со студентами, возможность видеть их сияющие глаза и осознание того, насколько счастливыми они становятся, достигая успеха.
Вместе мы одна команда, у нас общие интересы, эмоции и даже секреты.
Я искренне верю в то, что преподаватель является вдохновителем и играет важную роль в становлении личности студентов.
"Учитель - это творец, формирующий личность ребенка, так же как и скульптор, создающий свое творение из глины." (Г.Б.Адамс)
Вместе мы одна команда, у нас общие интересы, эмоции и даже секреты.
Я искренне верю в то, что преподаватель является вдохновителем и играет важную роль в становлении личности студентов.
"Учитель - это творец, формирующий личность ребенка, так же как и скульптор, создающий свое творение из глины." (Г.Б.Адамс)
Жанна Минкина, преподаватель английского языка
Елабужский институт Казанского (Приволжского) Федерального университета, специальность: преподаватель английского и немецкого языков по специальности «Иностранный язык с дополнительной специальностью немецкий язык»
Награды и достижения
Почётная грамота Министерства образования и науки Республики Татарстан
Международные экзамены
Методика: TKT (Module 1, 2)
Английский язык: FCE, CAE
Награды и достижения
Почётная грамота Министерства образования и науки Республики Татарстан
Международные экзамены
Методика: TKT (Module 1, 2)
Английский язык: FCE, CAE
Диляра Надршина, преподаватель английского языка
Елабужский институт Казанского (Приволжского) Федерального университета, специальность: филология (преподаватель русского языка и литературы, английского языка)
Награды и достижения
Почётная грамота Министерства образования и науки Республики Татарстан
Международные экзамены
Методика: TKT (Module 1, 2)
Английский язык: FCE, CAE
Награды и достижения
Почётная грамота Министерства образования и науки Республики Татарстан
Международные экзамены
Методика: TKT (Module 1, 2)
Английский язык: FCE, CAE
Здравствуйте, меня зовут Диляра.
Я квалифицированный педагог с опытом преподавания английского более 20 лет.
За это время мне удалось поработать с разными студентами: детьми, подростками, взрослыми, а также вести индивидуальные занятия.
Я преподаю общеразговорный английский и готовлю студентов к сдаче экзаменов. Чтобы занятия были интересными и эффективными, я использую разнообразный материал.
Благодаря дружелюбной атмосфере студенты на уроках чувствуют себя более уверенными и добиваются больших успехов. Я ответственная, любознательная и творческая личность. Готова совершенствовать свои профессиональные навыки.
В свободное время люблю читать и смотреть фильмы. Чтобы быть активной, занимаюсь плаванием и люблю прогулки.
Я квалифицированный педагог с опытом преподавания английского более 20 лет.
За это время мне удалось поработать с разными студентами: детьми, подростками, взрослыми, а также вести индивидуальные занятия.
Я преподаю общеразговорный английский и готовлю студентов к сдаче экзаменов. Чтобы занятия были интересными и эффективными, я использую разнообразный материал.
Благодаря дружелюбной атмосфере студенты на уроках чувствуют себя более уверенными и добиваются больших успехов. Я ответственная, любознательная и творческая личность. Готова совершенствовать свои профессиональные навыки.
В свободное время люблю читать и смотреть фильмы. Чтобы быть активной, занимаюсь плаванием и люблю прогулки.
Что такое эффективный урок?
В моём понимании - это повышенная речевая активность детей, их вовлеченность в процесс обучения, гибкость преподавателя и его умение заметить и направить каждого учащегося.
Любопытно, но хороший урок начинается ДО класса.
Определение целей занятия, создание или поиск материалов, анализ характера группы учащихся и их темпа, разработка плана урока и определение педагогических техник - все это всегда остаётся за кадром.
Но именно грамотная подготовка урока является залогом его эффективности.
Так что, если вы присутствуете на отличном, продуманном и полезном занятии, будьте уверены, у учителя оно началось задолго ДО звонка "на урок".
В моём понимании - это повышенная речевая активность детей, их вовлеченность в процесс обучения, гибкость преподавателя и его умение заметить и направить каждого учащегося.
Любопытно, но хороший урок начинается ДО класса.
Определение целей занятия, создание или поиск материалов, анализ характера группы учащихся и их темпа, разработка плана урока и определение педагогических техник - все это всегда остаётся за кадром.
Но именно грамотная подготовка урока является залогом его эффективности.
Так что, если вы присутствуете на отличном, продуманном и полезном занятии, будьте уверены, у учителя оно началось задолго ДО звонка "на урок".
Оксана Искандерова, преподаватель английского языка
Магнитогорский государственный университет, специальность: лингвист, переводчик
Гуманитарно-технический университет г. Ростов-на-Дону, диплом о профессиональной переподготовкке: преподаватель английского языка
Гуманитарно-технический университет г. Ростов-на-Дону, диплом о профессиональной переподготовкке: Методическая и организационная деятельность в образовательной организации. Старший методист, методист.
Повышение квалификации: «Нейропедагогика в практике преподавания».
Методика преподавания английского языка В. Н. Мещеряковой для детей 2-10 лет через эмпирическую систему и природосообразность (I can Sing, I can Speak, I can Read)
Ас методики преподавания В. Н. Мещеряковой I can speak
Ас методики преподавания В. Н. Мещеряковой I can read
Награды и достижения
Почетная грамота от совета и исполнительного комитета Альметьевского муниципального района за вклад в систему образования.
Международные экзамены
Методика: TKT (Module 1,2,3, Young Learners)
Английский язык: FCE, CAE,
Гуманитарно-технический университет г. Ростов-на-Дону, диплом о профессиональной переподготовкке: преподаватель английского языка
Гуманитарно-технический университет г. Ростов-на-Дону, диплом о профессиональной переподготовкке: Методическая и организационная деятельность в образовательной организации. Старший методист, методист.
Повышение квалификации: «Нейропедагогика в практике преподавания».
Методика преподавания английского языка В. Н. Мещеряковой для детей 2-10 лет через эмпирическую систему и природосообразность (I can Sing, I can Speak, I can Read)
Ас методики преподавания В. Н. Мещеряковой I can speak
Ас методики преподавания В. Н. Мещеряковой I can read
Награды и достижения
Почетная грамота от совета и исполнительного комитета Альметьевского муниципального района за вклад в систему образования.
Международные экзамены
Методика: TKT (Module 1,2,3, Young Learners)
Английский язык: FCE, CAE,
Преподавать английский язык для детей - это возможность не только передавать знания и навыки, но и вдохновлять детей на изучение иностранного языка, помогать им в процессе саморазвития и становления личности. Каждый день с детьми - это новые испытания, радости и достижения, которые делают мою работу удивительно интересной и значимой.
Для меня важно помочь каждому студенту раскрыть свой потенциал, преодолеть языковой барьер и достичь успеха в изучении английского языка. Я стремлюсь создать дружественную и поддерживающую атмосферу на уроке, где каждый чувствует себя комфортно и уверенно в использовании английского.
Для меня важно помочь каждому студенту раскрыть свой потенциал, преодолеть языковой барьер и достичь успеха в изучении английского языка. Я стремлюсь создать дружественную и поддерживающую атмосферу на уроке, где каждый чувствует себя комфортно и уверенно в использовании английского.
Алия Зиганшина, преподаватель английского языка
Альметьевский государственный нефтяной институт, специальность: менеджмент
Диплом о профессиональной переподготовке, «Перевод в сфере профессиональной деятельности (английский язык)»
Диплом о профессиональной переподготовке: «Теория и методика преподавания английского языка в образовательной организации»
Диплом о профессиональной переподготовке, «Перевод в сфере профессиональной деятельности (английский язык)»
Диплом о профессиональной переподготовке: «Теория и методика преподавания английского языка в образовательной организации»
Лилия Биккинина, преподаватель английского языка
Набережночелнинский Государственный Педагогический Университет
Специальность: Иностранный язык с дополнительной специальностью (английский/немецкий)
Дополнительная специальность: Педагогика и методика дошкольного образования
TESOL/TEFL certificate
Специальность: Иностранный язык с дополнительной специальностью (английский/немецкий)
Дополнительная специальность: Педагогика и методика дошкольного образования
TESOL/TEFL certificate
Грамотный педагог – это радость для ребенка.
Моё правило в работе – предоставлять детям больше самостоятельности и права выбора. Надо уметь встать на позицию ребенка, видеть в нем личность и индивидуальность, помочь детям быть социально значимыми и успешными, научить понимать, что новое – это интересно.
Дошкольный возраст – лучшее время для изучения английского языка.
Английский для дошкольников - это учение с увлечением!
Моё правило в работе – предоставлять детям больше самостоятельности и права выбора. Надо уметь встать на позицию ребенка, видеть в нем личность и индивидуальность, помочь детям быть социально значимыми и успешными, научить понимать, что новое – это интересно.
Дошкольный возраст – лучшее время для изучения английского языка.
Английский для дошкольников - это учение с увлечением!
Hello! My name is Tambirai, and I am an enthusiastic English teacher with four years of experience teaching students of various ages and backgrounds.
Teaching for me is not just about grammar and vocabulary—it's about connecting with my students, helping them find their voice, and making the learning process engaging and fun.
I love incorporating creative activities and real-life conversations into my lessons to make English come alive for my students.
Teaching is not just my job—it’s my way of making a difference, one word at a time.
Teaching for me is not just about grammar and vocabulary—it's about connecting with my students, helping them find their voice, and making the learning process engaging and fun.
I love incorporating creative activities and real-life conversations into my lessons to make English come alive for my students.
Teaching is not just my job—it’s my way of making a difference, one word at a time.
Тамбирай Каманга, преподаватель английского языка
Образование: Казанский национальный исследовательский технологический университет
Специальность: Математическое обеспечение и администрирование информационных систем
TESOL/TEFL certificate
Специальность: Математическое обеспечение и администрирование информационных систем
TESOL/TEFL certificate
Hello! l’m teacher Shady , with over 5 years of experience teaching both English and Chinese, I am a passionate, energetic, and engaging language educator committed to making learning both effective and enjoyable. Known for my friendly approach and sense of humor, I create a supportive classroom environment where students feel confident to grow and express themselves. Whether teaching beginners or advanced learners, I tailor my lessons to suit individual needs, blending structure with creativity to keep students motivated and inspired. Language is more than just words—it's connection, culture, and confidence—and I'm here to help my students unlock it all.
Шади Ндлову, преподаватель английского и китайского языков
Университет Кейп-Коста (Гана), Бакалавр педагогики по английскому языку
Университет технологий Учан (Wuchang University of Technology, 武昌理工学院), Бакалавр делового администрирования
Хубэйский университет (Hubei University, 湖北大学), Магистр международного права
Международные сертификаты:
Сертификат TEFL (преподавание английского языка как иностранного)
Международные экзамены
Китайский язык: HSK 5
Университет технологий Учан (Wuchang University of Technology, 武昌理工学院), Бакалавр делового администрирования
Хубэйский университет (Hubei University, 湖北大学), Магистр международного права
Международные сертификаты:
Сертификат TEFL (преподавание английского языка как иностранного)
Международные экзамены
Китайский язык: HSK 5
Миляуша Муталлапова, преподаватель английского языка
Казанский (Приволжский) Федеральный университет. Специальность: Востоковедение и африканистика ( бакалавриат)
Казанский (Приволжский) Федеральный университет (магистратура) Специальность: Теология.
Сертификат TESOL/TEFL certificate
Казанский (Приволжский) Федеральный университет (магистратура) Специальность: Теология.
Сертификат TESOL/TEFL certificate
Моя главная цель — не просто обучить языку, а вдохновить детей, помочь им раскрыть свой потенциал.
В основе моего подхода — создание дружелюбной и поддерживающей атмосферы, где ребёнок чувствует себя уверенно и комфортно. Я считаю, что урок должен быть динамичным и увлекательным, поэтому активно использую игровые методики, TPR и визуальные пособия.
Для меня работа с детьми — это всегда радость, творчество и большая ответственность. Я уверена, что педагог должен быть всегда ищущим и творческим, привнося в каждый урок свою изюминку.
В основе моего подхода — создание дружелюбной и поддерживающей атмосферы, где ребёнок чувствует себя уверенно и комфортно. Я считаю, что урок должен быть динамичным и увлекательным, поэтому активно использую игровые методики, TPR и визуальные пособия.
Для меня работа с детьми — это всегда радость, творчество и большая ответственность. Я уверена, что педагог должен быть всегда ищущим и творческим, привнося в каждый урок свою изюминку.
Преподавание для меня — это не просто работа, а возможность открывать студентам целый мир. Я закончила Университет Цзянсу в Китае по специальности «Преподавание китайского как иностранного». За годы учебы мы глубоко изучали не только язык, но и английский, педагогику и богатую китайскую литературу. Наверное, я одна из немногих счастливчиков, кто сейчас работает строго по своей специальности!
Мой путь в педагогике начался в 2018 году. Я убеждена: язык — это не просто набор иероглифов, это новая точка зрения и совершенно другое мышление. Мне посчастливилось учиться в Китае по гранту, и теперь я с радостью помогаю своим студентам пройти этот путь — от первых шагов до поступления в зарубежные вузы. Мы не просто учим язык, мы вместе покоряем новые вершины. Я верю, что преподаватель — это друг и наставник, который помогает поверить в себя.
Мой путь в педагогике начался в 2018 году. Я убеждена: язык — это не просто набор иероглифов, это новая точка зрения и совершенно другое мышление. Мне посчастливилось учиться в Китае по гранту, и теперь я с радостью помогаю своим студентам пройти этот путь — от первых шагов до поступления в зарубежные вузы. Мы не просто учим язык, мы вместе покоряем новые вершины. Я верю, что преподаватель — это друг и наставник, который помогает поверить в себя.
Яна Поплавсвкая, преподаватель китайского языка
Университет Цзянсу (Китай), специальность: «Преподавание китайского как иностранного» (обучалась по государственному гранту)
Топ-10 лучших студентов Университета Цзянсу.
Победитель множества городских, региональных и международных конкурсов в Китае.
Магистратура Университета «Синергия» (Москва), направление: «Психолого-педагогическое образование».
Специализация:
· Подготовка к международным экзаменам HSK и YCT, ЕГЭ по китайскому языку и олимпиадам.
· Общий китайский язык
Международные экзамены
Китайский язык: HSK 5
Топ-10 лучших студентов Университета Цзянсу.
Победитель множества городских, региональных и международных конкурсов в Китае.
Магистратура Университета «Синергия» (Москва), направление: «Психолого-педагогическое образование».
Специализация:
· Подготовка к международным экзаменам HSK и YCT, ЕГЭ по китайскому языку и олимпиадам.
· Общий китайский язык
Международные экзамены
Китайский язык: HSK 5
Для меня ACE – это не просто место работы, а сообщество профессиональных коллег, которые каждый день вдохновляют меня расти.
На уроках я стараюсь использовать много дополнительного современного материала, чтобы каждое занятие было увлекательным приключением. Я очень уважительно отношусь к своим ученикам. Мне важно, чтобы дети шли на урок с радостью и сохраняли интерес к учёбе. Стараюсь прочувствовать ученика и найти тот самый индивидуальный подход, чтобы удовлетворить его запрос.
Моя философия: «Дети в классе – это твоё отражение, поэтому старайся постоянно работать над собой».
Свободное время люблю проводить с пользой: читать, гулять на свежем воздухе, бегать.
На уроках я стараюсь использовать много дополнительного современного материала, чтобы каждое занятие было увлекательным приключением. Я очень уважительно отношусь к своим ученикам. Мне важно, чтобы дети шли на урок с радостью и сохраняли интерес к учёбе. Стараюсь прочувствовать ученика и найти тот самый индивидуальный подход, чтобы удовлетворить его запрос.
Моя философия: «Дети в классе – это твоё отражение, поэтому старайся постоянно работать над собой».
Свободное время люблю проводить с пользой: читать, гулять на свежем воздухе, бегать.
Ляйсан Габдрахманова, преподаватель английского языка
Альметьевский государственный институт муниципальной службы, специальность: «Учитель английского языка»
Альметьевский государственный институт муниципальной службы, повышение квалификации «Научно-технический перевод»
Альметьевский государственный институт муниципальной службы, повышение квалификации «Научно-технический перевод»
Гулрух Маматкасимова, преподаватель английского языка
Ошский Кыргызско-Узбекский университет, Бакалавр, преподаватель английского языка
Американский университет Центральной Азии, Магистр педагогики (Master of Arts in Teaching)
Международные квалификации:
Университет штата Монтана (США), программа Fulbright «Педагогическое мастерство и достижения» (Teaching Excellence and Achievement)
Университет Джорджа Мейсона (США), «Преподавание английского языка детям» (Teaching English to Young Learners)
Университет штата Канзас (США), программа OPEN «Обучение для будущего» (Teaching for the Future)
Американский университет Центральной Азии, Магистр педагогики (Master of Arts in Teaching)
Международные квалификации:
Университет штата Монтана (США), программа Fulbright «Педагогическое мастерство и достижения» (Teaching Excellence and Achievement)
Университет Джорджа Мейсона (США), «Преподавание английского языка детям» (Teaching English to Young Learners)
Университет штата Канзас (США), программа OPEN «Обучение для будущего» (Teaching for the Future)
Меня зовут Гулрух Маматкасимова. Я преподаватель английского языка и педагог, для которого особенно важно создавать содержательное, практико-ориентированное обучение, выстроенное вокруг потребностей ученика.
За время своей профессиональной деятельности я работала с учениками разных возрастов и уровней — от начинающих до продвинутых. Кроме того, я активно участвую в профессиональном развитии преподавателей и работе педагогических сообществ.
Я выбрала ACE Language Academy, потому что вижу здесь современную, профессиональную и ориентированную на развитие образовательную среду, где ценятся высокое качество преподавания, международные стандарты обучения и реальные результаты студентов.
Я рада стать частью команды ACE, обмениваться опытом с коллегами, продолжать профессионально развиваться и делиться своими знаниями и педагогическим опытом. Для меня работа в ACE — это не только новый этап профессионального пути, но и возможность расти, внедрять новые подходы и помогать студентам становиться более уверенными и самостоятельными пользователями английского языка.
За время своей профессиональной деятельности я работала с учениками разных возрастов и уровней — от начинающих до продвинутых. Кроме того, я активно участвую в профессиональном развитии преподавателей и работе педагогических сообществ.
Я выбрала ACE Language Academy, потому что вижу здесь современную, профессиональную и ориентированную на развитие образовательную среду, где ценятся высокое качество преподавания, международные стандарты обучения и реальные результаты студентов.
Я рада стать частью команды ACE, обмениваться опытом с коллегами, продолжать профессионально развиваться и делиться своими знаниями и педагогическим опытом. Для меня работа в ACE — это не только новый этап профессионального пути, но и возможность расти, внедрять новые подходы и помогать студентам становиться более уверенными и самостоятельными пользователями английского языка.
Лилия Сабитова, заместитель директора по развитию, академический директор
Узбекский Государственный Университет Мировых Языков (романо-германская филология: английский язык).
Повышение квалификации: Нейропедагогика в практике преподавания»
ТКТ (Teaching Knowledge Test) 1, 2 модули
ТКТ CLIL (Teaching Knowledge Test Content Language Integrated Learning)
TKT YLE (Teaching Knowledge Test Young Learners of English)
FCE (First Certificate in English)
CAE (Certificate in Advanced English)
IELTS (International English Language Testing System)
HSK 4 (Hanyu Shuiping Kaoshi) — международный экзамен по китайскому
Повышение квалификации: Нейропедагогика в практике преподавания»
ТКТ (Teaching Knowledge Test) 1, 2 модули
ТКТ CLIL (Teaching Knowledge Test Content Language Integrated Learning)
TKT YLE (Teaching Knowledge Test Young Learners of English)
FCE (First Certificate in English)
CAE (Certificate in Advanced English)
IELTS (International English Language Testing System)
HSK 4 (Hanyu Shuiping Kaoshi) — международный экзамен по китайскому
Преподавание для меня — это постоянное движение и развитие. ACE много для меня значит. Это место, где я встречаю интересных людей, выстраиваю доверительные отношения и сама продолжаю учиться вместе со своими студентами.
Обучая иностранному языку, мы помогаем людям открывать для себя другие культуры. Ведь каждый язык — это целый мир, новая точка зрения и другой способ мышления. Мне нравится наблюдать, как вместе с языком меняется сам человек: становится увереннее, свободнее в общении, открывает для себя новые возможности. А мои студенты мотивируют меня быть лучшей версией себя сегодня и становиться ещё лучше завтра. Когда мы учимся, мы растём, а когда обучаем — растём ещё быстрее.
Для меня особенно ценно каждый день открывать для студентов мир английского и китайского языков, видеть их интерес, прогресс и радость от того, что вчера казалось сложным, а сегодня уже получается.
Я считаю, что хороший преподаватель — это человек, который идёт рядом со своим учеником: поддерживает, направляет, помогает поверить в свои силы и при этом продолжает развиваться сам. Именно поэтому мне особенно близки слова В. Ключевского: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь».
Обучая иностранному языку, мы помогаем людям открывать для себя другие культуры. Ведь каждый язык — это целый мир, новая точка зрения и другой способ мышления. Мне нравится наблюдать, как вместе с языком меняется сам человек: становится увереннее, свободнее в общении, открывает для себя новые возможности. А мои студенты мотивируют меня быть лучшей версией себя сегодня и становиться ещё лучше завтра. Когда мы учимся, мы растём, а когда обучаем — растём ещё быстрее.
Для меня особенно ценно каждый день открывать для студентов мир английского и китайского языков, видеть их интерес, прогресс и радость от того, что вчера казалось сложным, а сегодня уже получается.
Я считаю, что хороший преподаватель — это человек, который идёт рядом со своим учеником: поддерживает, направляет, помогает поверить в свои силы и при этом продолжает развиваться сам. Именно поэтому мне особенно близки слова В. Ключевского: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь».
Сумбель Илаева, методист, преподаватель английского языка
Институт филологии и межкультурной коммуникации КФУ, бакалавриат «Преподаватель английского и второго иностранного (французского) языка»
Институт международных отношений, истории и востоковедения КФУ, магистратура «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»
Методика преподавания английского языка В. Н. Мещеряковой для детей 2-10 лет через эмпирическую систему и природосообразность (I can Sing, I can Speak, I can Read)
Ас методики преподавания В. Н. Мещеряковой I can speak
Институт международных отношений, истории и востоковедения КФУ, магистратура «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»
Методика преподавания английского языка В. Н. Мещеряковой для детей 2-10 лет через эмпирическую систему и природосообразность (I can Sing, I can Speak, I can Read)
Ас методики преподавания В. Н. Мещеряковой I can speak
Здравствуйте! Меня зовут Сумбель, я методист дошкольного направления ACE Language Academy.
Моя миссия — сделать первые шаги ребёнка в изучении английского языка лёгкими, радостными и осознанными. Я разрабатываю и адаптирую программы обучения для малышей, чтобы каждый урок превращался в увлекательное путешествие в мир английского языка.
В своей работе я опираюсь на современные методики — игровой подход, постепенное погружение в языковую среду, сторителлинг, TPR (использование жестов, пантомимов, игры и движений), создаю сценарии и материалы, которые помогают детям не просто запоминать слова, а думать и общаться на английском естественно.
Как методист, я сопровождаю педагогов дошкольного звена, провожу обучение и консультации, помогаю выстраивать уроки в соответствии с возрастными особенностями детей и лучшими практиками дошкольного образования.
Для меня важно, чтобы каждый ребёнок чувствовал себя уверенно и с радостью говорил на английском, а каждый педагог — вдохновлённо и профессионально реализовывал себя.
Моя миссия — сделать первые шаги ребёнка в изучении английского языка лёгкими, радостными и осознанными. Я разрабатываю и адаптирую программы обучения для малышей, чтобы каждый урок превращался в увлекательное путешествие в мир английского языка.
В своей работе я опираюсь на современные методики — игровой подход, постепенное погружение в языковую среду, сторителлинг, TPR (использование жестов, пантомимов, игры и движений), создаю сценарии и материалы, которые помогают детям не просто запоминать слова, а думать и общаться на английском естественно.
Как методист, я сопровождаю педагогов дошкольного звена, провожу обучение и консультации, помогаю выстраивать уроки в соответствии с возрастными особенностями детей и лучшими практиками дошкольного образования.
Для меня важно, чтобы каждый ребёнок чувствовал себя уверенно и с радостью говорил на английском, а каждый педагог — вдохновлённо и профессионально реализовывал себя.
Жанна Минкина, преподаватель английского языка
Елабужский институт Казанского (Приволжского) Федерального университета, специальность: преподаватель английского и немецкого языков по специальности «Иностранный язык с дополнительной специальностью немецкий язык»
Награды и достижения
Почётная грамота Министерства образования и науки Республики Татарстан
Международные экзамены
Методика: TKT (Module 1, 2)
Английский язык: FCE, CAE
Награды и достижения
Почётная грамота Министерства образования и науки Республики Татарстан
Международные экзамены
Методика: TKT (Module 1, 2)
Английский язык: FCE, CAE
Что я больше всего люблю в своей работе - это общение со студентами, возможность видеть их сияющие глаза и осознание того, насколько счастливыми они становятся, достигая успеха.
Вместе мы одна команда, у нас общие интересы, эмоции и даже секреты.
Я искренне верю в то, что преподаватель является вдохновителем и играет важную роль в становлении личности студентов.
"Учитель - это творец, формирующий личность ребенка, так же как и скульптор, создающий свое творение из глины." (Г.Б.Адамс)
Вместе мы одна команда, у нас общие интересы, эмоции и даже секреты.
Я искренне верю в то, что преподаватель является вдохновителем и играет важную роль в становлении личности студентов.
"Учитель - это творец, формирующий личность ребенка, так же как и скульптор, создающий свое творение из глины." (Г.Б.Адамс)
Диляра Надршина, преподаватель английского языка
Елабужский институт Казанского (Приволжского) Федерального университета, специальность: филология (преподаватель русского языка и литературы, английского языка)
Награды и достижения
Почётная грамота Министерства образования и науки Республики Татарстан
Международные экзамены
Методика: TKT (Module 1, 2)
Английский язык: FCE, CAE
Награды и достижения
Почётная грамота Министерства образования и науки Республики Татарстан
Международные экзамены
Методика: TKT (Module 1, 2)
Английский язык: FCE, CAE
Здравствуйте, меня зовут Диляра.
Я квалифицированный педагог с опытом преподавания английского более 20 лет.
За это время мне удалось поработать с разными студентами: детьми, подростками, взрослыми, а также вести индивидуальные занятия.
Я преподаю общеразговорный английский и готовлю студентов к сдаче экзаменов. Чтобы занятия были интересными и эффективными, я использую разнообразный материал.
Благодаря дружелюбной атмосфере студенты на уроках чувствуют себя более уверенными и добиваются больших успехов. Я ответственная, любознательная и творческая личность. Готова совершенствовать свои профессиональные навыки.
В свободное время люблю читать и смотреть фильмы. Чтобы быть активной, занимаюсь плаванием и люблю прогулки.
Я квалифицированный педагог с опытом преподавания английского более 20 лет.
За это время мне удалось поработать с разными студентами: детьми, подростками, взрослыми, а также вести индивидуальные занятия.
Я преподаю общеразговорный английский и готовлю студентов к сдаче экзаменов. Чтобы занятия были интересными и эффективными, я использую разнообразный материал.
Благодаря дружелюбной атмосфере студенты на уроках чувствуют себя более уверенными и добиваются больших успехов. Я ответственная, любознательная и творческая личность. Готова совершенствовать свои профессиональные навыки.
В свободное время люблю читать и смотреть фильмы. Чтобы быть активной, занимаюсь плаванием и люблю прогулки.
Оксана Искандерова, преподаватель английского языка
Магнитогорский государственный университет, специальность: лингвист, переводчик
Гуманитарно-технический университет г. Ростов-на-Дону, диплом о профессиональной переподготовкке: преподаватель английского языка
Гуманитарно-технический университет г. Ростов-на-Дону, диплом о профессиональной переподготовкке: Методическая и организационная деятельность в образовательной организации. Старший методист, методист.
Повышение квалификации: «Нейропедагогика в практике преподавания».
Методика преподавания английского языка В. Н. Мещеряковой для детей 2-10 лет через эмпирическую систему и природосообразность (I can Sing, I can Speak, I can Read)
Ас методики преподавания В. Н. Мещеряковой I can speak
Ас методики преподавания В. Н. Мещеряковой I can read
Награды и достижения
Почетная грамота от совета и исполнительного комитета Альметьевского муниципального района за вклад в систему образования.
Международные экзамены
Методика: TKT (Module 1,2,3, Young Learners)
Английский язык: FCE, CAE,
Гуманитарно-технический университет г. Ростов-на-Дону, диплом о профессиональной переподготовкке: преподаватель английского языка
Гуманитарно-технический университет г. Ростов-на-Дону, диплом о профессиональной переподготовкке: Методическая и организационная деятельность в образовательной организации. Старший методист, методист.
Повышение квалификации: «Нейропедагогика в практике преподавания».
Методика преподавания английского языка В. Н. Мещеряковой для детей 2-10 лет через эмпирическую систему и природосообразность (I can Sing, I can Speak, I can Read)
Ас методики преподавания В. Н. Мещеряковой I can speak
Ас методики преподавания В. Н. Мещеряковой I can read
Награды и достижения
Почетная грамота от совета и исполнительного комитета Альметьевского муниципального района за вклад в систему образования.
Международные экзамены
Методика: TKT (Module 1,2,3, Young Learners)
Английский язык: FCE, CAE,
Что такое эффективный урок?
В моём понимании - это повышенная речевая активность детей, их вовлеченность в процесс обучения, гибкость преподавателя и его умение заметить и направить каждого учащегося.
Любопытно, но хороший урок начинается ДО класса.
Определение целей занятия, создание или поиск материалов, анализ характера группы учащихся и их темпа, разработка плана урока и определение педагогических техник - все это всегда остаётся за кадром.
Но именно грамотная подготовка урока является залогом его эффективности.
Так что, если вы присутствуете на отличном, продуманном и полезном занятии, будьте уверены, у учителя оно началось задолго ДО звонка "на урок".
В моём понимании - это повышенная речевая активность детей, их вовлеченность в процесс обучения, гибкость преподавателя и его умение заметить и направить каждого учащегося.
Любопытно, но хороший урок начинается ДО класса.
Определение целей занятия, создание или поиск материалов, анализ характера группы учащихся и их темпа, разработка плана урока и определение педагогических техник - все это всегда остаётся за кадром.
Но именно грамотная подготовка урока является залогом его эффективности.
Так что, если вы присутствуете на отличном, продуманном и полезном занятии, будьте уверены, у учителя оно началось задолго ДО звонка "на урок".
Алия Зиганшина, преподаватель английского языка
Альметьевский государственный нефтяной институт, специальность: менеджмент
Диплом о профессиональной переподготовке, «Перевод в сфере профессиональной деятельности (английский язык)»
Диплом о профессиональной переподготовке: «Теория и методика преподавания английского языка в образовательной организации»
Диплом о профессиональной переподготовке, «Перевод в сфере профессиональной деятельности (английский язык)»
Диплом о профессиональной переподготовке: «Теория и методика преподавания английского языка в образовательной организации»
Преподавать английский язык для детей - это возможность не только передавать знания и навыки, но и вдохновлять детей на изучение иностранного языка, помогать им в процессе саморазвития и становления личности. Каждый день с детьми - это новые испытания, радости и достижения, которые делают мою работу удивительно интересной и значимой.
Для меня важно помочь каждому студенту раскрыть свой потенциал, преодолеть языковой барьер и достичь успеха в изучении английского языка. Я стремлюсь создать дружественную и поддерживающую атмосферу на уроке, где каждый чувствует себя комфортно и уверенно в использовании английского.
Для меня важно помочь каждому студенту раскрыть свой потенциал, преодолеть языковой барьер и достичь успеха в изучении английского языка. Я стремлюсь создать дружественную и поддерживающую атмосферу на уроке, где каждый чувствует себя комфортно и уверенно в использовании английского.
Лилия Биккинина, преподаватель английского языка
Набережночелнинский Государственный Педагогический Университет
Специальность: Иностранный язык с дополнительной специальностью (английский/немецкий)
Дополнительная специальность: Педагогика и методика дошкольного образования
TESOL/TEFL certificate
Специальность: Иностранный язык с дополнительной специальностью (английский/немецкий)
Дополнительная специальность: Педагогика и методика дошкольного образования
TESOL/TEFL certificate
Грамотный педагог – это радость для ребенка.
Моё правило в работе – предоставлять детям больше самостоятельности и права выбора. Надо уметь встать на позицию ребенка, видеть в нем личность и индивидуальность, помочь детям быть социально значимыми и успешными, научить понимать, что новое – это интересно.
Дошкольный возраст – лучшее время для изучения английского языка.
Английский для дошкольников - это учение с увлечением!
Моё правило в работе – предоставлять детям больше самостоятельности и права выбора. Надо уметь встать на позицию ребенка, видеть в нем личность и индивидуальность, помочь детям быть социально значимыми и успешными, научить понимать, что новое – это интересно.
Дошкольный возраст – лучшее время для изучения английского языка.
Английский для дошкольников - это учение с увлечением!
Тамбирай Каманга, преподаватель английского языка
Образование: Казанский национальный исследовательский технологический университет
Специальность: Математическое обеспечение и администрирование информационных систем
TESOL/TEFL certificate
Специальность: Математическое обеспечение и администрирование информационных систем
TESOL/TEFL certificate
Hello! My name is Tambirai, and I am an enthusiastic English teacher with four years of experience teaching students of various ages and backgrounds.
Teaching for me is not just about grammar and vocabulary—it's about connecting with my students, helping them find their voice, and making the learning process engaging and fun.
I love incorporating creative activities and real-life conversations into my lessons to make English come alive for my students.
Teaching is not just my job—it’s my way of making a difference, one word at a time.
Teaching for me is not just about grammar and vocabulary—it's about connecting with my students, helping them find their voice, and making the learning process engaging and fun.
I love incorporating creative activities and real-life conversations into my lessons to make English come alive for my students.
Teaching is not just my job—it’s my way of making a difference, one word at a time.
Шади Ндлову, преподаватель английского и китайского языков
Университет Кейп-Коста (Гана), Бакалавр педагогики по английскому языку
Университет технологий Учан (Wuchang University of Technology, 武昌理工学院), Бакалавр делового администрирования
Хубэйский университет (Hubei University, 湖北大学), Магистр международного права
Международные сертификаты:
Сертификат TEFL (преподавание английского языка как иностранного)
Международные экзамены
Китайский язык: HSK 5
Университет технологий Учан (Wuchang University of Technology, 武昌理工学院), Бакалавр делового администрирования
Хубэйский университет (Hubei University, 湖北大学), Магистр международного права
Международные сертификаты:
Сертификат TEFL (преподавание английского языка как иностранного)
Международные экзамены
Китайский язык: HSK 5
Hello! l’m teacher Shady , with over 5 years of experience teaching both English and Chinese, I am a passionate, energetic, and engaging language educator committed to making learning both effective and enjoyable. Known for my friendly approach and sense of humor, I create a supportive classroom environment where students feel confident to grow and express themselves. Whether teaching beginners or advanced learners, I tailor my lessons to suit individual needs, blending structure with creativity to keep students motivated and inspired. Language is more than just words—it's connection, culture, and confidence—and I'm here to help my students unlock it all.
Миляуша Муталлапова, преподаватель английского языка
Казанский (Приволжский) Федеральный университет. Специальность: Востоковедение и африканистика ( бакалавриат)
Казанский (Приволжский) Федеральный университет (магистратура) Специальность: Теология.
Сертификат TESOL/TEFL certificate
Казанский (Приволжский) Федеральный университет (магистратура) Специальность: Теология.
Сертификат TESOL/TEFL certificate
Моя главная цель — не просто обучить языку, а вдохновить детей, помочь им раскрыть свой потенциал.
В основе моего подхода — создание дружелюбной и поддерживающей атмосферы, где ребёнок чувствует себя уверенно и комфортно. Я считаю, что урок должен быть динамичным и увлекательным, поэтому активно использую игровые методики, TPR и визуальные пособия.
Для меня работа с детьми — это всегда радость, творчество и большая ответственность. Я уверена, что педагог должен быть всегда ищущим и творческим, привнося в каждый урок свою изюминку.
В основе моего подхода — создание дружелюбной и поддерживающей атмосферы, где ребёнок чувствует себя уверенно и комфортно. Я считаю, что урок должен быть динамичным и увлекательным, поэтому активно использую игровые методики, TPR и визуальные пособия.
Для меня работа с детьми — это всегда радость, творчество и большая ответственность. Я уверена, что педагог должен быть всегда ищущим и творческим, привнося в каждый урок свою изюминку.
Яна Поплавсвкая, преподаватель китайского языка
Университет Цзянсу (Китай), специальность: «Преподавание китайского как иностранного» (обучалась по государственному гранту)
Топ-10 лучших студентов Университета Цзянсу.
Победитель множества городских, региональных и международных конкурсов в Китае.
Магистратура Университета «Синергия» (Москва), направление: «Психолого-педагогическое образование».
Специализация:
· Подготовка к международным экзаменам HSK и YCT, ЕГЭ по китайскому языку и олимпиадам.
· Общий китайский язык
Международные экзамены
Китайский язык: HSK 5
Топ-10 лучших студентов Университета Цзянсу.
Победитель множества городских, региональных и международных конкурсов в Китае.
Магистратура Университета «Синергия» (Москва), направление: «Психолого-педагогическое образование».
Специализация:
· Подготовка к международным экзаменам HSK и YCT, ЕГЭ по китайскому языку и олимпиадам.
· Общий китайский язык
Международные экзамены
Китайский язык: HSK 5
Преподавание для меня — это не просто работа, а возможность открывать студентам целый мир. Я закончила Университет Цзянсу в Китае по специальности «Преподавание китайского как иностранного». За годы учебы мы глубоко изучали не только язык, но и английский, педагогику и богатую китайскую литературу. Наверное, я одна из немногих счастливчиков, кто сейчас работает строго по своей специальности!
Мой путь в педагогике начался в 2018 году. Я убеждена: язык — это не просто набор иероглифов, это новая точка зрения и совершенно другое мышление. Мне посчастливилось учиться в Китае по гранту, и теперь я с радостью помогаю своим студентам пройти этот путь — от первых шагов до поступления в зарубежные вузы. Мы не просто учим язык, мы вместе покоряем новые вершины. Я верю, что преподаватель — это друг и наставник, который помогает поверить в себя.
Мой путь в педагогике начался в 2018 году. Я убеждена: язык — это не просто набор иероглифов, это новая точка зрения и совершенно другое мышление. Мне посчастливилось учиться в Китае по гранту, и теперь я с радостью помогаю своим студентам пройти этот путь — от первых шагов до поступления в зарубежные вузы. Мы не просто учим язык, мы вместе покоряем новые вершины. Я верю, что преподаватель — это друг и наставник, который помогает поверить в себя.
Ляйсан Габдрахманова, преподаватель английского языка
Альметьевский государственный институт муниципальной службы, специальность: «Учитель английского языка»
Альметьевский государственный институт муниципальной службы, повышение квалификации «Научно-технический перевод»
Альметьевский государственный институт муниципальной службы, повышение квалификации «Научно-технический перевод»
Для меня ACE – это не просто место работы, а сообщество профессиональных коллег, которые каждый день вдохновляют меня расти.
На уроках я стараюсь использовать много дополнительного современного материала, чтобы каждое занятие было увлекательным приключением. Я очень уважительно отношусь к своим ученикам. Мне важно, чтобы дети шли на урок с радостью и сохраняли интерес к учёбе. Стараюсь прочувствовать ученика и найти тот самый индивидуальный подход, чтобы удовлетворить его запрос.
Моя философия: «Дети в классе – это твоё отражение, поэтому старайся постоянно работать над собой».
Свободное время люблю проводить с пользой: читать, гулять на свежем воздухе, бегать.
На уроках я стараюсь использовать много дополнительного современного материала, чтобы каждое занятие было увлекательным приключением. Я очень уважительно отношусь к своим ученикам. Мне важно, чтобы дети шли на урок с радостью и сохраняли интерес к учёбе. Стараюсь прочувствовать ученика и найти тот самый индивидуальный подход, чтобы удовлетворить его запрос.
Моя философия: «Дети в классе – это твоё отражение, поэтому старайся постоянно работать над собой».
Свободное время люблю проводить с пользой: читать, гулять на свежем воздухе, бегать.
Гулрух Маматкасимова, преподаватель английского языка
Ошский Кыргызско-Узбекский университет, Бакалавр, преподаватель английского языка
Американский университет Центральной Азии, Магистр педагогики (Master of Arts in Teaching)
Международные квалификации:
Университет штата Монтана (США), программа Fulbright «Педагогическое мастерство и достижения» (Teaching Excellence and Achievement)
Университет Джорджа Мейсона (США), «Преподавание английского языка детям» (Teaching English to Young Learners)
Университет штата Канзас (США), программа OPEN «Обучение для будущего» (Teaching for the Future)
Американский университет Центральной Азии, Магистр педагогики (Master of Arts in Teaching)
Международные квалификации:
Университет штата Монтана (США), программа Fulbright «Педагогическое мастерство и достижения» (Teaching Excellence and Achievement)
Университет Джорджа Мейсона (США), «Преподавание английского языка детям» (Teaching English to Young Learners)
Университет штата Канзас (США), программа OPEN «Обучение для будущего» (Teaching for the Future)
Меня зовут Гулрух Маматкасимова. Я преподаватель английского языка и педагог, для которого особенно важно создавать содержательное, практико-ориентированное обучение, выстроенное вокруг потребностей ученика.
За время своей профессиональной деятельности я работала с учениками разных возрастов и уровней — от начинающих до продвинутых. Кроме того, я активно участвую в профессиональном развитии преподавателей и работе педагогических сообществ.
Я выбрала ACE Language Academy, потому что вижу здесь современную, профессиональную и ориентированную на развитие образовательную среду, где ценятся высокое качество преподавания, международные стандарты обучения и реальные результаты студентов.
Я рада стать частью команды ACE, обмениваться опытом с коллегами, продолжать профессионально развиваться и делиться своими знаниями и педагогическим опытом. Для меня работа в ACE — это не только новый этап профессионального пути, но и возможность расти, внедрять новые подходы и помогать студентам становиться более уверенными и самостоятельными пользователями английского языка.
За время своей профессиональной деятельности я работала с учениками разных возрастов и уровней — от начинающих до продвинутых. Кроме того, я активно участвую в профессиональном развитии преподавателей и работе педагогических сообществ.
Я выбрала ACE Language Academy, потому что вижу здесь современную, профессиональную и ориентированную на развитие образовательную среду, где ценятся высокое качество преподавания, международные стандарты обучения и реальные результаты студентов.
Я рада стать частью команды ACE, обмениваться опытом с коллегами, продолжать профессионально развиваться и делиться своими знаниями и педагогическим опытом. Для меня работа в ACE — это не только новый этап профессионального пути, но и возможность расти, внедрять новые подходы и помогать студентам становиться более уверенными и самостоятельными пользователями английского языка.